學(xué)工動(dòng)態(tài)
開好局,起好步||我校舉行2021春季班主任培訓(xùn)
百年大計(jì),教育教師為根本; 教育發(fā)展 ,師德師風(fēng)是關(guān)鍵。為了讓新班主任更快了解學(xué)校,熟悉教學(xué)與管理工作,融入學(xué)校大家庭,南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校學(xué)工處于2021年2月26日、27日舉行了新班主任崗前培訓(xùn)會(huì),黨支部副書記翟芳平、學(xué)工處處長(zhǎng)程忠亮、學(xué)工處副處長(zhǎng)梅萬杰出席本次培訓(xùn),相關(guān)班主任參會(huì)。
師德師風(fēng)修養(yǎng)教育
2月26日上午由翟書記主講,她結(jié)合自身的黨員歷程和工作經(jīng)歷展開了培訓(xùn)。翟書記借助習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)四有好老師的論述作為培訓(xùn)的開篇,再結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師應(yīng)具備的職業(yè)精神及基本形象、教師的禮儀修養(yǎng)和怎么培養(yǎng)教師的職業(yè)作風(fēng)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,另外還特別提出各位老師要愛國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),努力朝著優(yōu)秀的人民教師這目標(biāo)去奮斗。翟書記的一席話讓班主任們更加清楚地了解師德師風(fēng),懂得師德師風(fēng)是對(duì)一個(gè)教師的基本職業(yè)道德規(guī)范。
班主任成長(zhǎng)成才規(guī)劃
2月26日下午,學(xué)工處處長(zhǎng)程忠亮針對(duì)班主任成長(zhǎng)成才做了規(guī)劃。他首先充分肯定班主任的重要地位:班主任是學(xué)生日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)生成長(zhǎng)成人成才的人生導(dǎo)師。隨后就班主任如何完成蛻變、如何肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的教育使命做了點(diǎn)撥:年輕班主任唯有不斷學(xué)習(xí),不斷打磨,不斷積累,不斷總結(jié),才能更快的成長(zhǎng)起來。正所謂“學(xué)高為師,身正為范”。每個(gè)班主任都是一名將軍,只有練好基本功,才能練就更強(qiáng)大的本領(lǐng),才能帶好一支隊(duì)伍。程處長(zhǎng)根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,鼓勵(lì)班主任提升學(xué)歷、提升能力、提升學(xué)習(xí)力,并為大家介紹和提供了多種有效途徑。同時(shí),學(xué)校也會(huì)提供眾多的學(xué)習(xí)平臺(tái),堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”雙管齊下。
班主任日常工作梳理
2月27日上午,學(xué)工處副處長(zhǎng)梅萬杰主要就班主任日常工作,談了自己的體會(huì)和見解,其中涵蓋了認(rèn)識(shí)班主任、班主任工作要求、怎樣做好班主任和學(xué)生喜歡什么樣的老師而展開話題。關(guān)于對(duì)學(xué)生的日常管理與教學(xué)方面的問題,梅老師也是將自己所有的帶班心得都傾囊相授給新入職的班主任, 讓班主任知道要做什么、怎樣做。梅副處長(zhǎng)還結(jié)合自己多年的帶班經(jīng)驗(yàn),分享眾多小妙招,讓整個(gè)培訓(xùn)變得妙趣橫生。
班主任工作重難點(diǎn)剖析
2月27日下午,學(xué)工處處長(zhǎng)程忠亮針對(duì)班主任工作中的重難點(diǎn)進(jìn)行剖析。眾所周知,班主任工作千頭萬緒,繁而雜,卻關(guān)系到學(xué)生的方方面面,既有重點(diǎn),也有難點(diǎn),而且時(shí)代對(duì)班主任的要求也提高了。程處長(zhǎng)根據(jù)自身多年的帶班經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分析,找出班級(jí)管理的重難點(diǎn),對(duì)癥下藥,因材施教。班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。也要不斷反思,不恥下問。努力提高自己的整體素質(zhì),成長(zhǎng)為一名合格的班主任老師。
為時(shí)兩天的培訓(xùn),充分肯定了班主任的特殊地位和重要作用。本次培訓(xùn)為班主任指明了方向,梳理了難點(diǎn),劃清了重點(diǎn)。相信班主任會(huì)堅(jiān)守師德師風(fēng),虛心求教,不忘教育初心,爭(zhēng)做優(yōu)秀向遠(yuǎn)人。
文/圖:學(xué)工處
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