報(bào)告稱中職生就業(yè)率超過(guò)95%?高于大學(xué)生就業(yè)率
人民網(wǎng)北京2月28日電 (記者林露)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)27日在京發(fā)布《2012中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展與就業(yè)報(bào)告》，并組織多位專家、一線教育工作者、中職畢業(yè)生代表、用人單位代表和新聞媒體代表等進(jìn)行座談。
中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的高中階段，其在校生絕大多數(shù)都是青少年，絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)困難家庭，畢業(yè)后多數(shù)直接就業(yè)、走向社會(huì)，他們的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到未來(lái)產(chǎn)業(yè)大軍的素質(zhì)，關(guān)系到產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，關(guān)系到我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的競(jìng)爭(zhēng)力。教育引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助他們順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這不僅是教育部門承擔(dān)的重要使命，也是社會(huì)各界關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
中職5年畢業(yè)生3000萬(wàn) 超過(guò)大學(xué)生
近幾年，中職畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)人數(shù)逐年增加。報(bào)告顯示，2007年至2011年這5年間，中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專等四類中職學(xué)校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)超過(guò)3000萬(wàn)，與普通高中畢業(yè)生數(shù)量基本持平。
上海市教科院職成教研究所副所長(zhǎng)陳嵩負(fù)責(zé)編寫報(bào)告中的“學(xué)生就業(yè)”部分，他指出，2007年至2011年這5年間，中職學(xué)校畢業(yè)生達(dá)到3000多萬(wàn)，數(shù)量超過(guò)了大學(xué)生。陳嵩呼吁：在大學(xué)生就業(yè)備受社會(huì)各界關(guān)注的同時(shí)，也不要忽視對(duì)中職畢業(yè)生這個(gè)龐大群體的關(guān)注。
在校學(xué)生2205萬(wàn)人 農(nóng)村戶籍學(xué)生占在校生總數(shù)82%
報(bào)告顯示，2011年，全國(guó)共有中等職業(yè)學(xué)校13093所，在校學(xué)生達(dá)到2205萬(wàn)人，占到了高中階段教育的“半壁江山”。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分，是現(xiàn)代職業(yè)教育的主體。
該報(bào)告主編、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)王繼平認(rèn)為，中職教育是職業(yè)教育的主體，不是可有可無(wú)的，是不能削弱的。
根據(jù)報(bào)告，中職學(xué)校學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)困難家庭，2012年，農(nóng)村戶籍學(xué)生占到在校生總數(shù)的82%，來(lái)自中西部地區(qū)的學(xué)生占在校生總數(shù)的近70%。另?yè)?jù)2008年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，中職學(xué)生的父親、母親從事農(nóng)民、工人和個(gè)體工商業(yè)者人數(shù)比例約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的4/5和3/4，45.7%的學(xué)生家庭年人均收入不足3000元，家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位偏低。
就業(yè)率95%以上 專業(yè)對(duì)口率遠(yuǎn)高于本科
2007—2011年，中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，高于普通高校畢業(yè)生的平均就業(yè)率。中職畢業(yè)生保持高就業(yè)率的同時(shí)，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注就業(yè)對(duì)口率的情況。中職畢業(yè)生是一個(gè)特殊的群體，其特點(diǎn)是年齡小，心智不成熟，在人才市場(chǎng)就業(yè)中無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備都不具有優(yōu)勢(shì)，而通過(guò)中職學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)技能無(wú)疑是他們未來(lái)發(fā)展的最大資本。
抽樣調(diào)查結(jié)果表明，中職畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)73%。學(xué)有所用不再是一句空話。教育數(shù)據(jù)咨詢和評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思公司調(diào)查顯示，全國(guó)2009屆本科畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率為67%。這意味著，中職就業(yè)對(duì)口率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科。
近5年來(lái)，加工制造類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)人數(shù)比例基本保持在就業(yè)總?cè)藬?shù)的四分之一左右。2011年，加工制造類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)人數(shù)所占比例和就業(yè)率都位居第一，就業(yè)人數(shù)所占比例比排行第二的信息技術(shù)類專業(yè)要高出5.4個(gè)百分點(diǎn)。
75%以上畢業(yè)生到各類企事業(yè)單位就業(yè)進(jìn)企事業(yè)單位就業(yè)是學(xué)生主要選擇。近5 年來(lái)，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)比例保持在90% 左右。其中，到各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)是畢業(yè)生的主要流向，所占比例保持在75% 以上。值得關(guān)注的是，在直接就業(yè)的畢業(yè)生中，從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的畢業(yè)生人數(shù)和比例呈持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。
八成畢業(yè)生在學(xué)校推薦下成功就業(yè)
近年來(lái)，在國(guó)家政策的引導(dǎo)下，各地相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)和中職學(xué)校非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，并通過(guò)積極開展校企合作、集團(tuán)化等多種辦學(xué)途徑，提高了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)計(jì)表明，從中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)渠道情況看，通過(guò)學(xué)校推薦就業(yè)的學(xué)生約占八成。
報(bào)告主編王繼平表示，“學(xué)生”和“質(zhì)量”是這份報(bào)告的兩個(gè)關(guān)鍵詞。報(bào)告分為六部分，包含38個(gè)案例和20個(gè)專欄。這份報(bào)告作為第一份聚焦于中職學(xué)生發(fā)展和就業(yè)情況的報(bào)告，第一次以第三方的角度觀察分析，第一次從學(xué)生的角度反映職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。“這份報(bào)告對(duì)于促進(jìn)社會(huì)各界了解中等職業(yè)教育，關(guān)注中等職業(yè)教育，準(zhǔn)確、深入認(rèn)識(shí)中職學(xué)生，共同關(guān)心中職學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義。”王繼平認(rèn)為，中職學(xué)生總體發(fā)展?fàn)顩r較好，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能，職業(yè)學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。
